Die Absolvent*innen erwerben folgende Kompetenzen, die für ein umfassendes Verständnis der mit dem ES in Verbindung stehenden Konzepte und dessen Herausforderungen in der praktischen Umsetzung erforderlich sind:

• Nachhaltigkeitsdiskurse strukturieren, disziplinär verorten und Widersprüche/Zielkonflikte, die sich durch eine nachhaltige Entwicklung ergeben, identifizieren können
• Methoden um Nachhaltigkeit als kollektiven Such-, Lern-und Gestaltungsprozess initiieren und realisieren können
• Neben Sach-bzw. Systemwissen auch andere Wissensformen wie Orientierungs-und Prozesswissen erkennen und in der Praxis anwenden können
• Grundlegende Konzepte betreffend Energieerzeugung und -verteilung sowie erneuerbare Energieträger wie auch Energiewirtschaft erklären sowie deren jeweiliges Transformationspotenzial in Bezug auf Nachhaltigkeit abschätzen können
• Systeme modellieren und kritisch reflektieren können (bspw. Systemdynamiken, Denken in Flüssen und Beständen, Grenzwerte, Problematik von Systemgrenzen)
• Gesellschaftliche und ökosystemische Verhältnisse und Dynamiken auf individueller und kollektiver Ebene kritisch reflektieren können
• In Teams diskutieren und arbeiten können (bspw. Kooperations-, Konfliktfähigkeit)

Umfang: 32 ECTS-Anrechnungspunkte (ECTS-AP)
Vorgesehene Studiendauer: 2 Semester

Pflichtfächer im Ausmaß von 20 ECTS-AP

• Nachhaltige Entwicklung (12 ECTS-AP)
• Energiemanagement und -technik (8 ECTS-AP)

Gebundene Wahlfächer im Ausmaß von 12 ECTS-AP

• Vertiefung zu Nachhaltiger Entwicklung (4 ECTS-AP)
• Vertiefung zu Energiemanagement und -technik (4 ECTS-AP)
• Spezialisierung in einem der Vertiefungs-fächer (4 ECTS-AP)