Sie finden hier den Bestellschein zu „Lernen durch fachbezogene Schulentwicklung“, herausgegeben von Franz Rauch und Isolde Kreis, dem 3. Band der Reihe „Innovationen im Mathematik- und Naturwissenschaftsunterricht“.

Inhalt
In diesem Buch werden Erfahrungen, Ergebnisse, Reflexionen aus vier Jahren Entwicklungs- und Forschungsarbeit im Schwerpunktprogramm „Schulentwicklung“ des Projekts IMST² – Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching (2000-2004) dargestellt. Im Zentrum stehen die Erfahrungen von Lehrer/innengruppen mit der Einrichtung und (Weiter)Entwicklung von Schwerpunktbildungen im Bereich Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik an Oberstufenschulen. Es wird dabei der Frage nachgegangen, wie Lernen von Schüler/innen und Lehrer/innen im Rahmen fachbezogener Schulentwicklung kontinuierlich gefördert,weiterentwickelt und damit Lehrer/innenarbeit unterstützt werden können.

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