Brauckmann wurde Ende Jänner 2016 in das Advisory Board des „UCEA Center for the International Study of School Leadership“ berufen und ist damit einer von 19 internationalen Expertinnen und Experten, der seine Erfahrungen aus internationalen Forschungsprojekten in diese Initiative einbringt.

Das „University Council for Educational Administration“ (UCEA) ist ein Konsortium von Hochschulinstitutionen, das sich die Weiterentwicklung und Verbreitung von Lehre und Forschung zu Leadership im Bildungssystem auf die Fahnen geheftet hat. Davon sollen Schulen und SchülerInnen profitieren.

Am 1. Dezember 2015 startet der Countdown Richtung Weihnachten. Statt Schokolade gibt es für programmierfreudige Informatikerinnen und Informatiker einen eigenen Adventkalender mit 24 Aufgaben. Ein Programmierwettbewerb hat oft eng gesteckte Zeitvorgaben und ist nur mit einigem Stress zu bewältigen. Nun bietet der IEEE Student Branch an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt einen etwas anderen Programmierwettbewerb an: eine […] [weiterlesen...]

Seit Jänner 2015 ist Stefan Brauckmann Universitätsprofessor am Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung. Seine Antrittsvorlesung hielt er am 23. November 2015 zum Thema „Are data really our friends? Evidenzbasierte Steuerung am Beispiel des regionalen Bildungsmonitorings“. Antrittsvorlesung von Universitätsprofessor Stefan Brauckmann am Montag, 23. November 2015 um 18.30 Uhr Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Stiftungssaal der Kärntner Sparkasse (K.0.01) […] [weiterlesen...]

Die FUTURE LECTURES und somit drei weitere Hochschulen öffnen ihre Pforten für drei spannende Veranstaltungen. Drei Teams aus Studierenden und Lehrenden haben gemeinsam mit dem FORUM Umweltbildung im Auftrag des Umweltministeriums FUTURE LECTURES geplant und organisiert. Zum Überthema „Chancen, Widersprüche und Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung“ formulierten sie aktuelle Unterthemen – jede Veranstaltung hat eine komplexe Herausforderung im Fokus […] [weiterlesen...]

Mit einem eigenen „Special Issue“ zum Thema „School Leadership in Germany“ präsentiert das International Journal of Educational Management seiner Leserschaft erstmals aktuelle Studienergebnisse aus der deutschen Schulleitungsforschung in gebündelter Form. Die im August 2015 veröffentlichte Sonderausgabe, die federführend von Stefan Brauckmann (AAU) herausgegeben wird, wurde nun auf einer Schwerpunkttagung des Forschungsnetzwerks „SteBis“ (Steuerung im Bildungssystem) vor Vertreterinnen und Vertretern der empirischen Bildungsforschung in Berlin vorgestellt.