Das Erfolgsprojekt Sommerschule 2021 wird im Jahr 2022 fortgesetzt. Gesucht werden für die Sommerschule 2022 Lehramtsstudierende der Unterrichtsfächer Deutsch und/oder Mathematik bzw. Englisch (auch in Kombination mit der Spezialisierung Inklusive Pädagogik) ab dem 5. Semester in der Sekundarstufe Allgemeinbildung. Die Sommerschule findet heuer vom 29. August bis zum 9. September 2022 an ausgewählten Schulstandorten in […] [weiterlesen...]

Die S-CLEVER-Studie fragte Schulleiter*innen in Deutschland, Österreich und in der Deutschschweiz nach ihren Erfahrungen während der Coronapandemie. Insgesamt fanden drei Befragungen – im Herbst 2020, im Frühjahr 2021 und im Sommer 2021 – statt. Das Fazit: Im Verlauf der Pandemie wurden die Schulen immer besser im Umgang mit der Krisensituation. Dennoch bleiben auch in Österreich […] [weiterlesen...]

Das Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung  an der Universität Klagenfurt veranstaltet von 21. bis 22. Jänner 2022 die IX. CARND.A.CH.-Konferenz (online). Das Thema der Tagung lautet Aktionsforschung: Vergangenheit– Gegenwart – neue Zukunft und richtet sich an alle Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen, die im Bereich der Aktionsforschung tätig sind. Die Tagung selbst gibt einen Einblick über Erfahrungen und Erkenntnisse der Aktionsforschung […] [weiterlesen...]

Haben Sie sich schon einmal gefragt, wieso manche Menschen am Rande oder gar in der Überforderung stehen, und andere wiederum mit derselben Belastungen scheinbar locker umgehen? Wieso fühlen sich manche wie ohne Ruder, während andere erst recht die Segel setzen? Man kann sich das Setzen der Segel bis zu einem gewissen Grad aneignen, denn in […] [weiterlesen...]

Der Forschungstag des Initiativschwerpunktes „Bildung & Gesellschaft“ am 26. November 2021 von 9.00 bis 16.30 Uhr wird aufgrund der derzeitigen Covid-Situation ONLINE zum Themenschwerpunkt „Diskursiv-kritische Betrachtungen von Bildung“ stattfinden. An diesem Tag möchten wir uns dem Bildungsbegriff von mehreren Seiten nähern. Das Spektrum reicht von Vorträgen zu Bildung und Trends des sozialen Wandels von Prof. […] [weiterlesen...]