IUS | Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
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Diversität und Heterogenität im Unterricht am Beispiel der Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule Klagenfurt
Sprachliche Vielfalt im Klassenzimmer
Weitere Projekte von Vesna Kucher finden Sie in der
Forschungsdokumentation
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